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Data do documento	Título	Author(s)
2020	Da cultura da infância à cultura digital: reflexões sobre o brincar	Pugens, Natália de Borba; Conte, Elaine
2021	As políticas públicas de formação de professores para o ensino religioso na educação básica	Schutz, Irineu Juarez; Trezzi, Clóvis; Pauly, Evaldo Luis
2020	Gestión de políticas inclusivas universitarias para migrantes y refugiados: um estúdio sobre el proyecto scholas	Würth, Cátia Rosane da Rocha; Fossatti, Paulo
2020	Programa de intervenção online com professores para prevenção e enfrentamento do bullying escolar	Rocha, Cláudia Santos da; Dell'Aglio, Débora Dalbosco
2020	A ação pedagógica docente na articulação entre educação infantil e anos iniciais: a experiência do departamento de Atlântico (Colômbia)	Kucybala, Fabíola dos Santos; Felicetti, Vera Lúcia; Robayo, Adriana Del Rosario Pineda
2020	O bullying escolar na legislação brasileira: uma análise documental	Pereira, Edgar Abrahão; Dell’Aglio, Débora Dalbosco
2019	Perfil e competências de secretárias/os de programas de pós-graduação stricto sensu em educação no Brasil	Soares, Silvia Adriana da Silva; Pauly, Evaldo Luis
2019	A avaliação da aprendizagem e seus contributos para a efetivação do direito à educação: reflexões a partir das histórias em quadrinhos de Chico Bento	Fagundes, Fabiula Campos Falcão; Sarmento, Dirléia Fanfa; Weschenfelder, Gelson Vanderlei
2020	A mobilidade acadêmica internacional na Associação Nacional de Educação Católica do Brasil	Luz, Charlene Bitencourt Soster; Jung, Hildegard Susana; Miranda, José Alberto Antunes de
2019	As alunas aprendem só por que são esforçadas? o imaginário social das/os docentes de um curso Técnico em Administração	Pereira, Zeni Terezinha Gonçalves; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2019	A contação de histórias nos processos de ensino e de aprendizagem em um terceiro ano do ensino fundamental	Sena, Katielle de Oliveira Felix de; Felicetti, Vera Lúcia
2009	Quando tocam os tambores: saberes e práticas nas tradições moçambicanas	Bohn, Plácio José; Silva, Gilberto Ferreira
2019	A autobiografia no processo de constituição docente: reflexões sobre “ser” professor do ensino médio	Zawaski, Tatiane Peres; Silva, Gilberto Ferreira da
2019	Violências de gênero nas trajetórias de aprendizagens: alunas em vulnerabilidade social e em situação de rua em uma escola de educação de jovens e adultos, Ensino fundamental, Porto Alegre, sul do Brasil	Bady, Janaina Bueno; Silva, Denise Regina Quaresma da
2019	Teoria crítica da tecnologia e educação: desafios contemporâneos	Habowski, Adilson Cristiano; Conte, Elaine
2019	Educação profissional e a inclusão de alunos com deficiência: a experiência dos cursos do Programa SENAI de Ações	Salvaro, Cesar Bresolin; Ziliotto, Denise Macedo
2012	As políticas educacionais e o currículo a partir do Ensino Religioso	Fuchs, Henri Luiz; Silva, Gilberto Ferreira
2011	O ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: concepções e práticas educativas	Tartarotti, Luciane Escobar; Dirléia Fanfa Sarmento
2009	A repetência na representação dos repetentes	Loges, Tatiana Avila; Ferraro, Alceu Ravanello
2019	Realidade virtual como possibilidade para a construção do conhecimento: percepções e contribuições	Alcalay, Jônatas Lopes; Backes, Luciana