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Data do documento	Título	Author(s)
2023	Alfabetização no 1° ano do Ensino Fundamental: limites e possibilidades da utilização do livro didático no processo de construção da escrita	Almeida, Patrícia Rodrigues de; Jung, Hildegard Susana
2023	Cultura Hip Hop para o ensino de história antirracista: educabilidades nos anos finais de Ensino Fundamental	Ferreira, Rafael Mautone; Silva, Gilberto Ferreira da
2023	Egressos do Ensino Médio bolsistas de iniciação cientifica júnior: oportunidades e desafios	Regis, Mayra Guterres; Casagrande, Cledes Antonio
2023	A leitura entre jovens adolescentes em dialogo com as culturas juvenis digitais	Batista, Maiara Escouto; Ratto, Cleber Gibbon
2023	Formação continuada para a promoção do bem-estar docente em tempos pandemicos	Santos, Josiane da Silva dos; Dell'Aglio, Débora Dalbosco
2023	Relações entre a Educação para a Cidadania Global (ECG) e a efetividade do direito à educação: a perspectiva da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO)	Monteiro, Bernard Martins; Sarmento, Dirléia Fanfa
2023	Práticas educativas para o desenvolvimento da autonomia: relatos de docentes da educação infantil	Neves, Cintia Cristina Maciel; Casagrande, Cledes Antonio
2023	Alfabetização em tempos de pandemia covid-19 em escolas municipais: uma história a ser contada	Santos, Elisângela Cristina Almeida dos; Dell'Aglio, Débora Dalbosco
2023	Saberes docentes e informática educacional: a inclusão escolar em salas de recursos multifuncionais no município de Gravataí	Sanches, Andreza Scheffer; Pontin, Fabrício
2023	Cyberbulluing : o poder e violência ligados à educação	Silveira, Carla Dias da; Conte, Elaine
2022	O letramento digital na educação de jovens e adultos: ressignificando as práticas pedagógicas na construção de conceitos geográficos	Boit, Érica Cecília Noronha da; Backes, Luciana
2022	As desigualdades no contexto do ensino remoto e sua relação com a tecnologia: um estudo a partir da produção científica brasileira (2020-2022)	Silva, Vania Cristina Oliveira da; Pontin, Fabrício
2022	Luzes acesas sobre gênero e sexualidade na formação continuada da educação infantil de Sapucaia do Sul/RS	Souza, Marcos Rogério dos Santos; Silva, Denise Regina Quaresma da
2022	Ensino de língua inglesa no Brasil: perspectivas descoloniais desde Brasil, Argentina e Chile	Alves, Letícia Pegoraro; Silva, Gilberto Ferreira da
2023	Olhares sobre sexualidade e o atendimento educacional especializado nos anos finais do Ensino Fundamental da rede pública municipal de Sapucaia do Sul/RS	Duarte, Júlia Maria Marques; Silva, Denise Regina Quaresma da Silva
2022	“As cinco linguagens do amor das crianças” e educação: contribuições das perspectivas de Chapman e Campbell para a formação docente	Bohn, Lilian; Trezzi, Clóvis
2021	Processo formativo com mini-histórias: um estudo de caso sobre narrativas do cotidiano pedagógico	Cardoso, Cristiele Borges dos Santos; Conte, Elaine
2022	Competências empreendedoras no Novo Ensino Médio: uma resposta às dores e aos sonhos educacionais	Soares, Tatiani Prestes; Fossatti, Paulo
2022	Educação e tecnologias digitais: desafios da BNCC para a prática pedagógica no Ensino Médio de Colégio La Salle Medianeira	Gut, Marlete Teresinha; Casagrande, Cledes Antonio; Pontin, Fabrício
2022	Educação e tecnologias digitais: os desafios de um grupo de professores de Manaus no contexto de pandemia de Coronavírus	Aragão, Valéria de Menezes; Casagrande, Cledes Antonio