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2024Alto índice glicêmico e carga glicêmica aliados ao pós-treino de atletas de fisiculturismo: uma revisão narrativaCorreia, Nícolas Emanuel Soares; Almeida, Fábio Chang de
2022Bases epistemológicas do ensino de história e geografia [capítulo de livro]Almeida, Fábio Chang de; Carneiro, Eduardo Lorini
2021Comida, identidade e xenofobiaAlmeida, Fábio Chang de
2020Comida, identidade, nacionalismo e xenofobia: um estudo de casoAlmeida, Fábio Chang de; Darsie, Camilo
2022Comida, Memória Social e Patrimônio Cultural.Almeida, Fábio Chang de
2020Considerações teóricas sobre o resgate da mitologia greco-romana no Ensino FundamentalAlmeida, Fábio Chang de; Batista, Bruno Nunes
2021Da Bile Negra aos Transtornos Depressivos: uma história da melancoliaAlmeida, Fábio Chang de
2024Doença renal crônica, hemodiálise e alimentação: elaboração de uma cartilha para orientação nutricional de pacientes adultos com baixa alfabetizaçãoSilva, Gabriela Albano da; Almeida, Fábio Chang de
2022O Ensino de Geografia e seus suportes didáticos.[capítulo de livro]Almeida, Fábio Chang de; Gorziza, Henrique Silva
2022O Ensino de História e seus suportes didáticos. [capítulo de livro]Almeida, Fábio Chang de; Gorziza, Henrique Silva
2024Estratégias para perda de peso em atletas de judô e risco de transtornos alimentaresBothomé, Henrique; Almeida, Fábio Chang de
2024Impacto do uso de creatina no desempenho de praticantes de futebol: uma revisão narrativaSilva, Camilo Pizzato da; Almeida, Fábio Chang de
2024A influência da mídia na alimentação das crianças: uma revisão narrativaMoura, Jessica Degliuomini de; Almeida, Fábio Chang de
2022Metodologia do Ensino da História e GeografiaAlmeida, Fábio Chang de; Gorziza, Henrique Silva; Carneiro, Eduardo Lorini; Sousa, Beatriz Nogueira de
2019O Movimento Slow Food e o Comer Contemporâneo.Almeida, Fábio Chang de; Silva, Luíza Moura Tavares da
2022Narrativas Educativas, Lugares e Migrações: reflexões a partir do documentário "Humano - uma viagem pela vida". [capítulo de livro]Almeida, Fábio Chang de; Araújo, Karoline Amanda; Darsie, Camilo
2019Papel dos professores de História e Geografia no contexto pós-estruturalista: reflexões sobre a docência nos ensinos fundamental e médio. [capítulo de livro]Almeida, Fábio Chang de; Batista, Bruno Nunes
2022Os parâmetros curriculares nacionais e a base nacional comum curricular (BNCC) no Ensino de História e Geografia. [capítulo de livro]Almeida, Fábio Chang de; Carneiro, Eduardo Lorini
2024Percepções emocionais em relação à alimentação escolar: estudo de caso com alunos do ensino fundamental II em uma escola de educação básica de Araranguá (SC)Santos, Geórgia Ramos de Medeiros dos; Almerão, Maurício Pereira; Almeida, Fábio Chang de
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