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  2. PÓS-GRADUAÇÃO
  3. Stricto Sensu
  4. Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE)
  5. Artigo de Periódico (PPGE)
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/11690/1661
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dc.contributor.authorPereira, Marcelo Almeida de Camargo-
dc.contributor.authorBarro, Dânia-
dc.contributor.authorTrezzi, Clóvis-
dc.contributor.authorSpicer-Escalante, Maria Luisa-
dc.contributor.authorFelicetti, Vera Lucia-
dc.date.accessioned2021-05-25T21:08:45Z-
dc.date.available2021-05-25T21:08:45Z-
dc.date.issued2020-
dc.identifier.citationPEREIRA, M. A. C.; BARRO, D.; TREZZI, C.; SPICER-ESCALANTE, M. L.; FELICETTI, V. L. Autoavaliação: observando e analisando a prática docente. Estud. Aval. Educ., São Paulo, v. 31, n. 76, p. 7-27, jan./abr. 2020. Disponível em: http://publicacoes.fcc.org.br/index.php/eae/article/view/7010/3972. Acesso em: 25 maio 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11690/1661-
dc.language.isoporpt_BR
dc.publisherFundação Carlos Chagaspt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectPrática docentept_BR
dc.subjectAutoavaliçãopt_BR
dc.subjectEducação Superiorpt_BR
dc.titleAutoavaliação: observando e analisando a prática docentept_BR
dc.typeArtigopt_BR
dc.descriptionArtigo publicado em "Revista Estudos em Avaliação Educacional"pt_BR
Appears in Collections:Artigo de Periódico (PPGE)

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