http://hdl.handle.net/11690/1068 Fri, 10 Apr 2026 16:22:20 GMT 2026-04-10T16:22:20Z http://hdl.handle.net/11690/3763 Título: Educação corporativa empreendedora: uma revisão de literatura Autor(es): Silva, Louise de Quadros da; Altmann, Idio Fridolino; Jung, Hildegard Susana Resumo: Este artigo possui como objetivo discutir sobre as possibilidades de uma Educação Corporativa Empreendedora (ECE). Para isso realizamos uma pesquisa qualitativa com revisão de literatura. Os principais resultados mostram que a Educação Corporativa Empreendedora (ECE) aponta para: 1. As vantagens competitivas em relação a outras empresas; 2. O desenvolvimento e aperfeiçoamento de colaboradores quanto a competências profissionais necessárias para a atualidade e o futuro; e 3. A retenção de colaboradores pela relação de valorização. Acreditamos que os achados deste estudo contribuem para os avanços da temática e podem ser ampliados com pesquisas empíricas e outras revisões. Título: Educação corporativa empreendedora: uma revisão de literatura Autor(es): Silva, Louise de Quadros da; Altmann, Idio Fridolino; Jung, Hildegard Susana Resumo: Este artigo possui como objetivo discutir sobre as possibilidades de uma Educação Corporativa Empreendedora (ECE). Para isso realizamos uma pesquisa qualitativa com revisão de literatura. Os principais resultados mostram que a Educação Corporativa Empreendedora (ECE) aponta para: 1. As vantagens competitivas em relação a outras empresas; 2. O desenvolvimento e aperfeiçoamento de colaboradores quanto a competências profissionais necessárias para a atualidade e o futuro; e 3. A retenção de colaboradores pela relação de valorização. Acreditamos que os achados deste estudo contribuem para os avanços da temática e podem ser ampliados com pesquisas empíricas e outras revisões. Fri, 01 Jan 2021 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11690/3763 2021-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11690/3762 Título: Andragogia e aprendizagem: capacitando o adulto para o mercado de trabalho Autor(es): Almeida, Patrícia Rodrigues; Altmann, Idio Fridolino; Jung, Hildegard Susana Resumo: O objetivo do estudo consiste em refletir como a andragogia pode contribuir para aprendizagem do estudante adulto, de modo que possa capacitá-lo para o mercado de trabalho emergente. O método desta pesquisa é de revisão bibliográfica, sendo uma pesquisa qualitativa do tipo descritiva. Os resultados da pesquisa sinalizam que o mercado de trabalho vem se modificando a cada ano, seja pelas novas tecnologias, como também pela pandemia do COVID-19. Com isso, alguns empregos estão sendo extintos e outros surgindo. Para tanto, há uma necessidade de capacitação dos profissionais para interagir nessas frentes de trabalho que evoluem juntamente com as tecnologias da informação. Portanto, acreditamos que é necessário desenvolver competências e habilidades no intuito de gerar skills, pois a tecnologia e a inovação não garantem sucesso no mundo corporativo do trabalho bem como a ascensão das empresas. Título: Andragogia e aprendizagem: capacitando o adulto para o mercado de trabalho Autor(es): Almeida, Patrícia Rodrigues; Altmann, Idio Fridolino; Jung, Hildegard Susana Resumo: O objetivo do estudo consiste em refletir como a andragogia pode contribuir para aprendizagem do estudante adulto, de modo que possa capacitá-lo para o mercado de trabalho emergente. O método desta pesquisa é de revisão bibliográfica, sendo uma pesquisa qualitativa do tipo descritiva. Os resultados da pesquisa sinalizam que o mercado de trabalho vem se modificando a cada ano, seja pelas novas tecnologias, como também pela pandemia do COVID-19. Com isso, alguns empregos estão sendo extintos e outros surgindo. Para tanto, há uma necessidade de capacitação dos profissionais para interagir nessas frentes de trabalho que evoluem juntamente com as tecnologias da informação. Portanto, acreditamos que é necessário desenvolver competências e habilidades no intuito de gerar skills, pois a tecnologia e a inovação não garantem sucesso no mundo corporativo do trabalho bem como a ascensão das empresas. Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11690/3762 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11690/3703 Título: Gestão universitária e educação inclusiva: perspectivas da educação 5.0 Autor(es): Souza, Mariana Pinkoski de; Guths, Henrique; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana Título: Gestão universitária e educação inclusiva: perspectivas da educação 5.0 Autor(es): Souza, Mariana Pinkoski de; Guths, Henrique; Fossatti, Paulo; Jung, Hildegard Susana Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11690/3703 2022-01-01T00:00:00Z http://hdl.handle.net/11690/3698 Título: Itinerários formativos com mini-histórias em contextos emergentes Autor(es): Conte, Elaine Título: Itinerários formativos com mini-histórias em contextos emergentes Autor(es): Conte, Elaine Sat, 01 Jan 2022 00:00:00 GMT http://hdl.handle.net/11690/3698 2022-01-01T00:00:00Z