A experiência grupal como estratégia de promoção do bem-estar e da motivação docente Visualizar

Este estudo investigou as contribuições de um grupo de reflexão docente para o bem-estar e a saúde mental de professoras da educação básica. A pesquisa, de abordagem qualitativa, envolveu cinco encontros semanais com professoras de uma escola privada, articulando instrumentos diagnósticos, dinâmicas de partilha e rodas de conversa. A análise textual discursiva permitiu identificar duas categorias centrais: Experiência grupal como estratégia em saúde mental e Dimensão socioemocional do b...

O marco temporal como expressão da colonialidade: análise crítica das decisões do STF e da violência territorial contra os povos indígenas no Brasil Visualizar

A presente dissertação investigou de que modo a tese do marco temporal impacta a efetividade dos direitos territoriais indígenas no Brasil, especialmente no que se refere à intensificação dos conflitos territoriais e da violência contra os povos originários no período de 2003 a 2024. Do ponto de vista metodológico, adotou-se uma abordagem teórico-empírica, de natureza predominantemente qualitativa, fundamentada na análise documental da legislação e da jurisprudência, na pesquisa bibliogr...

Na beira da quadra: práticas inclusivas e a valorização da diversidade na educação física escolar Visualizar

Esta tese de doutorado discute a inclusão escolar e as práticas pedagógicas dos docentes da Educação Física na Rede Pública Municipal (RME) de Canoas/RS. Vinculada à Linha de Pesquisa Formação de Professores, Teorias e Práticas Educativas, e ao Núcleo de Estudos sobre Tecnologias na Educação (NETE/CNPq), do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade La Salle, a pesquisa é de natureza qualitativa, exploratória e caracterizada como estudo de caso. O problema de pesquisa questio...

TRANSdocência: entre TRANSições e pedagogias TRANSformadoras Visualizar

Este estudo parte do seguinte problema de pesquisa: Como ocorre(ra)m as trajetórias formativas das(os) professoras(es) transexuais do município de Canoas/RS? Dessa questão, emerge, como objetivo geral, analisar as trajetórias formativas de professoras(es) transexuais da rede pública de Canoas/RS, considerando formação, governança e dispositivos institucionais. A tese proposta compreende que a formação inicial e continuada docente pode tornar-se uma aliada na inclusão dos(as) professores(...

Inovação pedagógica: concepções que habitam as práticas de gestão em escolas estaduais situadas na serra gaúcha Visualizar

A gestão democrática na escola pública configura-se como fundamento essencial para a construção de ambientes educacionais participativos, nos quais alunos, pais, professores e funcionários atuam coletivamente na tomada de decisões, promovendo a qualidade do ensino, a criação de espaços de aprendizagem significativos e a formação de cidadãos críticos e engajados. Este estudo, vinculado à linha de pesquisa Gestão, Educação e Políticas Públicas do Programa de Pósgraduação em Educação da Uni...

A internacionalização do currículo na educação básica brasileira: contribuições para a interculturalidade e a cidadania global Visualizar

A internacionalização da educação tem se consolidado como uma estratégia relevante para a formação de sujeitos críticos, éticos e preparados para atuar em contextos globais e interculturais. Embora historicamente associada ao ensino superior, observa-se uma ampliação desse debate para a Educação Básica, especialmente no que se refere à internacionalização do currículo como meio de promoção da interculturalidade e da cidadania global. O estudo está vinculado à linha de pesquisa Gestão, E...

Diferenças relacionadas ao sexo na avaliação e manejo da dor torácica em um serviço de emergência especializado em cardiologia Visualizar

Objetivo: Avaliar possíveis diferenças relacionadas ao sexo na investigação diagnóstica e no manejo de adultos atendidos por dor torácica em um serviço de emergência especializado em cardiologia. Metodologia: Estudo de coorte retrospectivo realizado em um hospital terciário especializado em cardiologia, localizado no sul do Brasil. Foram incluídos prontuários de pacientes com idade ≥18 anos atendidos no serviço de emergência entre 2022 e 2023 com queixa principal de dor torácica não tra...

A força criadora da mãe terra (Pachamama) e o sagrado feminino [Capítulo de livro] Visualizar

Água de maio - 2024 [Capítulo de livro] Visualizar